รายงานนี้ยังให้รายละเอียดเกี่ยวกับความสามารถในการทำซ้ำและการผลิตซ้ำของข้อสรุป และรายงานว่าข้อสรุปได้รับผลกระทบจากปริมาณการเขียนและความคล้ายคลึงกันของเนื้อหาอย่างไร แต่ข้อสรุปสุดท้ายที่พวกเขาทำนั้นมีแนวโน้มที่จะถูกต้องมากกว่า (ค่าการทำนายเชิงบวกที่สูงขึ้นและการทำนายเชิงลบ) เราไม่พบความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการเขียน (ตัวสะกดกับการพิมพ์) และอัตราข้อผิดพลาดหรือข้อสรุปที่ไม่ถูกต้อง รายงานนี้ยังให้รายละเอียดเกี่ยวกับความสามารถในการทำซ้ำและการผลิตซ้ำของข้อสรุป และรายงานว่าข้อสรุปได้รับผลกระทบจากปริมาณ ลายมือ  การเขียนและความคล้ายคลึงกันของเนื้อหาอย่างไร แต่ข้อสรุปสุดท้ายที่พวกเขาทำนั้นมีแนวโน้มที่จะถูกต้องมากกว่า (ค่าการทำนายเชิงบวกที่สูงขึ้นและการทำนายเชิงลบ) เราไม่พบความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการเขียน (ตัวสะกดกับการพิมพ์) และอัตราข้อผิดพลาดหรือข้อสรุปที่ไม่ถูกต้อง รายงานนี้ยังให้รายละเอียดเกี่ยวกับความสามารถในการทำซ้ำและการผลิตซ้ำของข้อสรุป และรายงานว่าข้อสรุปได้รับผลกระทบจากปริมาณการเขียนและความคล้ายคลึงกันของเนื้อหาอย่างไร ชุดการเปรียบเทียบแต่ละชุด (QKset) รวมตัวอย่างที่สงสัย (Q) หนึ่งตัวอย่าง และตัวอย่างสูงสุดห้าตัวอย่างจากนักเขียนที่รู้จักหนึ่งคน (K) ผู้เข้าร่วมแต่ละคนได้รับมอบหมาย 100 QKsets 44 ชุด QKsets (ซึ่งตัวอย่างที่สอบถามและทราบมาจากผู้เขียนคนเดียวกัน) และ 56 QKsets ที่ไม่ได้จับคู่ (ซึ่งตัวอย่างที่สอบถามและทราบมาจากผู้เขียนคนละคน) ผู้เข้าร่วมไม่ทราบการผสมพันธุ์และอัตราส่วนของชุดที่ผสมพันธุ์กับชุดที่ไม่มีการผสมพันธุ์ ผู้เข้าสอบสามารถรับ QKsets ได้ครั้งละไม่เกิน 10 ชุดสำหรับการสอบ จำนวนของชุดที่จับคู่และไม่ได้จับคู่ภายในแพ็กเก็ต 10 QKsets ที่กำหนดจะแตกต่างกันไป ในการประเมินความสามารถในการทำซ้ำของผู้ตรวจภายใน ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะได้รับชุด QK 10 ชุดที่มีภาพซ้ำจากการเปรียบเทียบก่อนหน้านี้ (กล่าวคือ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนได้รับมอบหมายชุด QK ทั้งหมด 100 ชุด แต่มีเพียงชุด QK ที่แตกต่างกันเพียง 90 ชุด)